大发500|大发500

凝心聚力建设宜居宜业和美乡村******

　　凝心聚力建设宜居宜业和美乡村(大家谈·一起来想一起来干③·新时代新征程新伟业 )

　　民族要复兴，乡村必振兴 。党 的二十大报告提出 ：“全面推进乡村振兴 。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村 。”本期大家谈，我们选刊3篇来稿 ，共同探讨如何在新征程上更好推进乡村振兴事业 ，为建设宜居宜业和美乡村凝心聚力 。

　　——编 者

　　接续奋斗提升幸福指数

　　天津蓟州区 李 通

　　作为一名驻村干部 ，我有幸参与到推进乡村振兴 的火热实践中 ，深感使命光荣 、责任重大。党 的二十大报告提出“加快建设农业强国”“发展乡村特色产业”“统筹乡村基础设施和公共服务布局”，为全面推进乡村振兴擘画了宏伟蓝图。

　　全面推进乡村振兴 ，必须坚持以人民为中心的发展思想 ，做到一切为了人民、一切依靠人民 。我所在的工作队 ，结对帮扶了两个经济薄弱村。我们通过持续实地走访 、深入调研、论证分析，精准把脉村庄在产业 、人才、文化、生态 、组织等方面存在的薄弱环节 ，对症开方、精准施策 。从带领村集体成立农业科技公司促进农副产品销售 ，到依托教育资源优势为村庄发展贡献智慧力量 ，再到利用村庄闲置空地种植太阳花打造“网红打卡地” ，实践充分表明，把老百姓满意不满意、认可不认可作为评价工作的重要指标 ，把一件件好事办好、实事办实，就能不断提升群众 的幸福指数 。

　　实现乡村全面振兴不可能一蹴而就 ，需要持续发力 、久久为功、善作善成。面向未来，我们工作队将继续努力，把富民政策一项一项落实好，让老乡们生活越来越红火。

　　党建引领激发内生动力

　　湖南湘潭市 黎孟秋

　　治国安邦重在基层 。党 的二十大报告提出，“坚持大抓基层 的鲜明导向 ，抓党建促乡村振兴” 。对我们基层干部而言 ，当务之急正在于加强基层党组织建设，以党建引领基层治理 ，抓好党建促进乡村振兴。

　　全面推动乡村振兴 ，必须切实加强基层党组织建设。一方面 ，要夯实坚强堡垒，持续开展软弱涣散党组织排查整顿、基层党组织整建提质等行动，形成党建引领 、支部带头 、党员在前的干事创业格局 。另一方面，要锻造过硬队伍 ，通过加强基层党组织建设，引领带动各类人才脱颖而出 、大放光彩。近年来，我所在 的乡镇健全完善墩苗历练 、严管厚爱、择优选用工作机制，选优配强村级党支部 ，逐渐形成一支信念过硬、政治过硬、责任过硬 、能力过硬、作风过硬 的乡村振兴干部队伍 。

　　蓝图已绘就 ，奋斗正当时 。以实际行动把党 的二十大作出的重大部署落地落实 ，推动乡村振兴不断迈上新台阶 ， 是基层干部 的职责所在 。以党建引领激发乡村振兴 的内生动力，必能绘出新时代乡村振兴锦绣画卷 。

　　文化发展助力乡村振兴

　　吉林长春市 魏志宇

　　乡村振兴既要塑形 ，也要铸魂 。推动乡村文化振兴，让人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活 ，有助于改变广大农民精神面貌，激发乡村振兴 的内生动力。

　　近年来，吉林艺术学院通过艺术乡建参与到乡村振兴中 ，努力探索艺术助力乡村文化振兴 的方式方法 。以吉林省长春市其塔木镇刘家村为例 ，我们通过挖掘整理7项非遗与民族民俗文化 ，共同策划与执行农民丰收节 ，开展丰富多彩的文艺活动；依托墙绘改善村落环境 ，提升文化氛围 ；参与关云德满族民俗博物馆建设，让乡村博物馆留存乡愁记忆 ；以中国重要农业文化遗产“吉林九台五官屯贡米栽培系统”为依托，探索新媒体上农特产品的宣传与销售……这些实践启示我们，文化、艺术介入美丽乡村建设，是新时代乡村振兴的重要抓手，也 是新时期“三农”发展的有效路径。

　　党 的二十大对全面推进乡村振兴提出了更高要求。我们将不忘初心、砥砺前行 ，围绕地域独特的乡土文化、民族艺术等开展更多维度 的艺术乡建，进一步推动艺术走近农民 、走向农村 ，为乡村文化振兴做出新 的贡献。（人民日报）

勇立文化育人潮头 答好时代命题“考卷”******

　　作者 ：徐峰（河南农业大学党委学工部部长）

　　党 的二十大立足新时代新征程 的历史方位，深刻分析我国发展面临 的形势和挑战，全面部署未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针 。青年 是社会主义建设接班人、主力军，做好青年人思想政治工作 ， 是高校“立德树人” 的内在要求，更 是为祖国现代化建设培养政治立场坚定 、工作素质过硬人才 的重要环节 。

　　全国高校思想政治工作会议也指出，做好高校思想政治工作，“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建 ，开展形式多样 、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践” 。相对于政治理论学习、思想政治教育，文化育人更注重滋养 、浸润，润物无声 ，久久为功 。如何将无形的文化内化于心、外化于行，转变为思想政治教育 的内核力量 、学生成长成才 的内生动力成为摆在我们面前的时代命题“考卷”。

　　文化育人不尚空谈 ，对大学生思想政治教育而言 ，文化育人不是坐而论道，而应是实实在在的行动 。做到这一点 ，首先一个前提 是要明确校园文化的内涵和概念。对高校而言，校园文化包括政治文化、组织制度文化、历史文化（中华优秀传统文化、革命历史文化、校史文化）、精神符号文化、建筑景观文化 、专业特色文化、生活行为文化等维度，其内容丰富多彩 ，而且具有极强的校园特色 。这为我们开展以文化人、以文育人提供了深厚的基础 ，成为高校培育人才 的重要阵地和抓手 。

　　在深刻理解校园文化的内涵基础上，河南农业大学统筹各级各类文化资源 ，从三个维度开展了文化育人实践 ：一是突出立德树人根本任务 ，通过打造政工干部和青年学生党 的创新理论“双百”宣讲 、“红色星期二”政治理论专题学习日、“爱祖国·升国旗”专项活动等政治理论教育品牌，弘扬社会主义先进文化。二 是突出学校办学优势和特色，坚持“一院一品”原则，将中华优秀传统文化和学校办学特色紧密结合 ，以传统二十四节气为时间轴持续打造学校弘农爱国文化节（全年42场） 。例如 ，清明 、谷雨时节的“茶文化节” 、芒种时节的“食品文化节”、秋分时节 的“弘农爱国嘉年华暨中国农民丰收节”等文化活动品牌。三是围绕成长成才主题主线，锚定为党育人 、为国育才目标，结合学生成长成才规律和特点，针对新生实施“二三六”入学教育，通过让学生读校史，提升学农爱农 、立志成才 的思想自觉 ；针对二三年级学生实施“创·赢未来”计划，举办农创沙龙、农创科技节活动，提升学生创新创业能力；针对毕业班学生开展“启航新征程”育人文化活动 ，通过开展“立鸿鹄志”优秀毕业生事迹汇编 、为毕业生制作文化书签等活动，浓厚与时代共进步 的文化氛围。

　　文化育人是一项系统工程，就文化而讲文化 、举办一次两次文化讲座活动不 是我们 的目 的 。文化育人 是思想政治教育不可或缺的组成部分 ，将文化育人放在思想政治教育的大海才能保证其生命力和活跃度 。为此 ，河南农业大学持续深化校园文化建设。

　　一是大力加强工作体系建设 。策划实施《大学生“品格、品行、品位”主题教育活动》，在全体学生中开展“品格、品行、品位”教育 ，将一个个单项文化育人项目整合在一起 ，实施文化育人“十大工程” ，理顺、完善文化育人工作体系，构建文化育人 的大格局 。

　　二 是大力加强工作合力建设。实施新农科背景下农林高校德智体美劳全面发展人才培养模式改革 ，将文化育人放在人才培养模式改革 的大视野下，在党建思政 、教育教学、实践磨砺 、队伍建设、治理体系全过程彰显文化育人作用，汇聚文化育人 的深厚力量 。

　　三是大力加强工作队伍建设 。通过成立学校大学生艺术教育中心 、聘请大学生艺术教育指导教师、设立辅导员文化育人研究课题、规范文化艺术社团建设方式，培养了一批文化育人骨干力量 ，并不断提升文化育人骨干力量的能力和水平。

　　思想是行动 的先导 ，理论是实践的指南。科学理论就像一面旗帜 ，旗帜立起来了，团结奋斗才有目标和方向；否则 ，就如同一艘航船没有导航仪，很容易迷失在茫茫大海中 。做好青年人思想政治工作 ，以党 的理论武装青年人头脑，内化于心 、外化于行 ，要更加注重对文化育人重要作用的深刻认识。致广大而尽精微，答好文化育人宏大 的时代考卷 ，需要做好文化实践 的水磨功夫 ，是河南农业大学在思政工作中 的一些思考。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）